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　　風(fēng)勁潮涌，自當(dāng)揚(yáng)帆破浪；任重道遠(yuǎn)，更脅輿馬揚(yáng)鞭！

　　2018年11月24日 ，“華美智培計(jì)劃暨美涂士&華南農(nóng)業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院校企合作啟動(dòng)儀式”在美涂士總部隆重舉行。

　　出席此次啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：材料與能源學(xué)院陳建副書記、材料與能源學(xué)院古今副教授、美涂士行政副總裁郟洪濤、美涂士家具漆事業(yè)部總經(jīng)理鄭景琳等領(lǐng)導(dǎo)。

校企雙方領(lǐng)導(dǎo)合影

　　校企合作，攜手共贏

　　華美智培計(jì)劃，意為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)與美涂士，校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源互用、利益共享，共同培養(yǎng)技能人才，進(jìn)而使企業(yè)得到人才,學(xué)生得到技能,學(xué)校得到發(fā)展，這是華美智培計(jì)劃建立的初衷，也是未來發(fā)展的方向。

　　為深化校企合作培養(yǎng)模式，打造可持續(xù)發(fā)展的校園人才鏈，充分發(fā)揮企業(yè)與學(xué)校的雙方優(yōu)勢為社會(huì)及企業(yè)服務(wù)的功能，更好的為社會(huì)、為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型復(fù)合型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更多空間，在雙方共同努力下，美涂士和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院共同簽署了校企合作協(xié)議，同時(shí)進(jìn)行了 “實(shí)踐教學(xué)基地”的授牌儀式。

　　（左一：材料與能源學(xué)院陳建副書記；右一：美涂士行政副總裁郟洪濤）

　　（左一：材料與能源學(xué)院陳建副書記；右一：美涂士家具漆事業(yè)部總經(jīng)理鄭景琳）

　　（從左往右：美涂士市場部長連靜初、材料與能源學(xué)院古今副教授、材料與能源學(xué)院陳建副書記、美涂士家具漆事業(yè)部總經(jīng)理鄭景琳、美涂士行政副總裁郟洪濤、美涂士人力資源副總監(jiān)王麗玲）

　　雙方領(lǐng)導(dǎo)致辭，展望未來

　　啟動(dòng)儀式上，美涂士行政副總裁郟總對該項(xiàng)目的發(fā)展前景和規(guī)劃給予了肯定，他指出：“隨著建材涂料行業(yè)開發(fā)建設(shè)駛?cè)?ldquo;快車道”，校企之間的合作將更加廣泛和深入。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院科技實(shí)力強(qiáng)勁、學(xué)術(shù)氛圍濃厚、專業(yè)優(yōu)勢突出，美涂士行業(yè)優(yōu)勢明顯、發(fā)展前景美好，雙方要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢特色，進(jìn)一步在專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)成果應(yīng)用等方面取得新的突破”。

美涂士行政副總裁郟洪濤先生致辭

　　華南農(nóng)業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院陳書記表示：“校企合作不僅有利于促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部高品質(zhì)辦學(xué)，也在廣大學(xué)生中營造了“讓無夢者有夢，讓有夢者追夢”的積極氛圍。

材料與能源學(xué)院陳建副書記致辭

　　優(yōu)勢整合，資源共享

　　人才培養(yǎng)對于企業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵性作用，校企合作為企業(yè)提供了一個(gè)良好的平臺，符合社會(huì)發(fā)展趨勢和企業(yè)需求，企業(yè)參與是校企合作的必經(jīng)之路，也是教育發(fā)展的持續(xù)依托。

　　本次啟動(dòng)儀式寓意未來的日子里，美涂士將會(huì)秉著合作、共贏、創(chuàng)新的使命實(shí)現(xiàn)校企資源的有機(jī)結(jié)合和優(yōu)化配置，通過教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育改革，給學(xué)生搭建一個(gè)創(chuàng)新、分享、傳播、賦能的平臺。

材料與能源學(xué)院學(xué)生參觀美涂士

　　校企同行,共育英才

　　未來建材、涂料的建設(shè)，人才培養(yǎng)，均要從基礎(chǔ)知識抓起。本次啟動(dòng)儀式取得圓滿成功，標(biāo)志著美涂士和華南農(nóng)業(yè)大學(xué)材料與能源學(xué)院進(jìn)入到更加緊密而深入的合作階段，深化教育改革，秉承“共同參與、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)”的合作原則，通過校企合作的深度融合，為社會(huì)和企業(yè)的競爭與發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、熟練操作技能的應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)多贏的有效模式。